Comment ça marche ?
La prise en charge débute avec un bilan complet qui évalue l'ensemble des fonctions psychomotrices : Tonus, motricité globale et fine incluant la graphomotricité, sensorialité, organisation spatiale et temporelle, schéma corporel et image du corps, régulation émotionnelle et relationnelle, fonctions exécutives et attentionnelles. Le bilan se fait sur 2 à 3 séances, comprenant une évaluation avec des tests standardisés et des observations cliniques. En ressort un diagnostic psychomoteur et des objectifs de travail en psychomotricité, ainsi que des adapatations environnementales s'il y a lieu
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Ensuite, des séances de 30 à 45 minutes sont proposées, génarallement avec le parent. L'accompagnement thérapeutique en psychomotricité favorise l'amélioration du développement psychomoteur, du comportement, de la stabilité émotionnelle, de la disponibilité aux apprentissages, de la gestion du stress, des troubles liés au vieillissement et, de façon générale, à une meilleure adaptabilité et autonomie.
La thérapie inclut une variété de techniques et médiations thérapeutiques. En séance on bouge, on crie, on se cache, on dessine, on se trompe, on imagine, on s'exprime,... Bref, on (se) construit à son rythme. En partant au maximum des intérêts du patient, on travaille sur ses difficultés en passant par le jeu et/ou le bien-être, tout en valorisant ses compétences.
Si besoin le psychomotricien travaille en collaboration avec les professionnels de la santé qui entourent le patient, les enseignants et la famille.
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